Denisse Toala (baju hijau), seorang siswa berusia 16 tahun, mengajar anak-anak di sekolah improvisasi yang didirikannya di bawah pohon karena mereka tidak dapat bersekolah di lingkungan berpenghasilan rendah di Realidad de Dios, di Guayaquil, Ekuador, 2 Juli 2020. REUTERS/Santiago Arcos

Denisse Toala (baju hijau), seorang siswa berusia 16 tahun, mengajar anak-anak di sekolah improvisasi yang didirikannya di bawah pohon karena mereka tidak dapat bersekolah di lingkungan berpenghasilan rendah di Realidad de Dios, di Guayaquil, Ekuador, 2 Juli 2020. REUTERS/Santiago Arcos

Denisse Toala (baju hijau), seorang siswa berusia 16 tahun, mengajar anak-anak di sekolah improvisasi yang didirikannya di bawah pohon karena mereka tidak dapat bersekolah di lingkungan berpenghasilan rendah di Realidad de Dios, di Guayaquil, Ekuador, 2 Juli 2020. REUTERS/Santiago Arcos

Denisse Toala (baju hijau), seorang siswa berusia 16 tahun, mengajar anak-anak di sekolah improvisasi yang didirikannya di bawah pohon karena mereka tidak dapat bersekolah di lingkungan berpenghasilan rendah di Realidad de Dios, di Guayaquil, Ekuador, 2 Juli 2020. REUTERS/Santiago Arcos

Denisse Toala (baju hijau), seorang siswa berusia 16 tahun, mengajar anak-anak di sekolah improvisasi yang didirikannya di bawah pohon karena mereka tidak dapat bersekolah di lingkungan berpenghasilan rendah di Realidad de Dios, di Guayaquil, Ekuador, 2 Juli 2020. REUTERS/Santiago Arcos

Anak-anak membersihkan taman bermain selama istirahat dari kelas bersama Denisse Toala, seorang siswa berusia 16 tahun, yang mengajar anak-anak di sekolah improvisasi yang telah didirikannya di bawah pohon karena mereka tidak dapat menghadiri kelas virtual di sekolah. lingkungan berpenghasilan rendah Realidad de Dios, di Guayaquil, Ekuador 2 Juli 2020. REUTERS/Santiago Arcos